| 指導者 |
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@ |
生涯スポーツの基盤づくりの活動であることを常に認識すること。 |
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A |
発育発達段階に応じた活動の質・量を常に考え、無理な活動は避けること。 |
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B |
一人ひとりに運動やスポーツの楽しさを十分体得させること。 |
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C |
単一のスポーツ活動のみに陥らないこと。(奉仕活動・野外活動) |
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D |
豊かな工夫とアイデアを持つこと。 |
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E |
管理することだけでなく、自主的、自発的活動を支えるものであること。 |
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F |
自身の経験と勘に頼らず、広い視野と科学的根拠をもって指導すること。 |
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G |
勝利だけにこだわらない。 |
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H |
仲間意識と思いやりを育てること。(青少年の健全育成) |
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I |
学校・保護者・地域社会などと連携を広げること。 |